Stephanie Voss – L&D-Strategin und Autorin (Springer Gabler)
Ich bin Stephanie Voss – Diplom-Oecotrophologin (Universität Kiel), Doppelmaster in Erwachsenenbildung und Organisationsentwicklung (TU Kaiserslautern) und zweifache Springer-Gabler-Autorin. Seit über zwei Jahrzehnten arbeite ich im Learning & Development der Pharmaindustrie an Lernen, das nicht im Seminarraum endet, sondern Kultur formt: kollaborativ, ermöglichend und anschlussfähig an die Komplexität, in der Organisationen heute arbeiten.
Mein Ansatz verbindet moderne Lernformate mit Technologie – KI-gestützte Lernempfehlungen, Social Blended Learning, E-Learning-Architekturen, Coaching- und Führungsentwicklungsprogramme sowie Trainings zu unbewussten Vorurteilen.
Meinen Master in Erwachsenenbildung habe ich bei Rolf Arnold an der TU Kaiserslautern absolviert, den Master in Organisationsentwicklung ebendort. 2014 wurde ich mit dem Human Resources Excellence Award ausgezeichnet, 2015 erneut nominiert. Mein Lernverständnis ist konstruktivistisch geprägt: Menschen werden nicht belehrt, sondern in ihrer eigenen Sinngebung ermöglicht.
Bei Springer Gabler sind zwei Bücher von mir erschienen: „Erfolgreich Gespräche im Berufsalltag führen" (2023, mit einem Geleitwort von Rolf Arnold) und „Arbeitstagungen mit Großgruppen erfolgreich partizipativ gestalten" (2025, mit einem Geleitwort von Werner Sauter).
Hier schreibe ich die Serie „Mut tut gut" – von der inneren Haltung über Wahrnehmung und Begegnung bis zum wirksamen Handeln und zur lernenden Organisation. Sie folgt einer Frage: Wie schaffen wir Räume, in denen Menschen Mut entwickeln dürfen?
Otto Scharmer unterscheidet vier Aufmerksamkeitsfelder, aus denen heraus Teams sprechen: das Herunterladen alter Muster, die Debatte, den Dialog und das Presencing – das gemeinsame Spüren einer entstehenden Zukunft. Was selten gesehen wird: Gut geführte agile Formate wie die Scrum-Retrospektive sind genau dafür gebaut.
Comments closedKeiko Otakes Interventionsstudie zeigt, dass Menschen messbar glücklicher werden, wenn sie eine Woche lang nur ihre eigenen freundlichen Handlungen zählen – die kleinen Taten sind schon da, ihre Sichtbarkeit verändert Verhalten und stößt eine Aufwärtsspirale an. William James‘ belegte „Als-ob“-Lehre liefert die Mechanik dazu: Nicht erst fühlen, dass es zählt, und dann handeln – sondern handeln, und das Gefühl der Wirksamkeit folgt.
Leave a CommentAugenhöhe entsteht nicht durch Worttechnik, sondern durch Präsenz: Weil man nicht nicht kommunizieren kann (Watzlawick) und weil Achtsamkeit (Langer) erst die feinen Signale sichtbar macht, gelingt das Gespräch, wenn man erst versteht und dann verstanden werden will (Covey). Wer im Hier und Jetzt bleibt, statt der Antwort vorauszueilen, führt Gespräche, die bereichern statt begrenzen.
Demokrits Fragment B171 – das Glück wohnt nicht in Herden und Gold, sondern in der Seele – wird von der modernen Forschung bestätigt: Materialistische Lebensziele gehen mit geringerem Wohlbefinden einher (Kasser), und Elizabeth Dunns Experimente zeigen, dass Geld vor allem dann glücklich macht, wenn es für andere ausgegeben wird. Euthymia, die Wohlgemutheit der Seele, entsteht aus Verbundenheit und Selbsterkenntnis – nicht aus Besitz.
Leave a CommentMotivation lässt sich nicht erzeugen, nur ermöglichen – das Science-Feldexperiment von Hulleman und Harackiewicz (2009) zeigt, dass Interesse und Leistung steigen, wenn Menschen den Nutzen einer Sache selbst formulieren, nicht wenn er ihnen vorgesagt wird. Die Führungskraft ist Hebamme der Motivation: Sie stellt die Sinn-Frage und zieht sich dann zurück.
Leave a CommentInnerer Friede ist keine Einzelleistung – Shelley Taylors Tend-and-Befriend-Forschung und das Händchenhalte-Experiment von Coan, Schaefer und Davidson zeigen, dass unser Nervensystem Bedrohung in Verbindung messbar besser reguliert als allein. Statt nur zu fordern, sich von anderen nicht stören zu lassen, lohnt der Blick auf die Umstehenden: Wer beisteht, wird zur Geburtshelferin des Friedens – für andere und für sich selbst.
Leave a CommentWer Gefühle präzise benennt (emotionale Granularität, Lisa Feldman Barrett), reguliert sich besser – das ist der menschliche Vorsprung gegenüber einer KI, die Emotionen erkennt, aber nicht fühlt. Emotionale Intelligenz beginnt beim genauen Erkennen des eigenen Gefühls und schafft so Vertrauen im Gespräch.
Leave a CommentIm Wort Zuversicht stecken Sicht (etwas vor sich sehen) und Zu (sich darauf zubewegen) – eine Architektur, die die Optimismus-Forschung von Scheier und Carver empirisch stützt und deren Mechanik Suzanne Segerstrom benennt: Zuversichtliche sind nicht realitätsblinder, sondern bleiben bei Schwierigkeiten engagiert, statt auszuweichen. Laura Kings Best-Possible-Self-Übung macht diese Haltung trainierbar: erst Sicht aufbauen, dann losgehen.
Leave a CommentWir kennen uns selbst nur halb – Innenschau und Fremdbild ergänzen sich (Vazire, SOKA): Inneres sehen wir besser, unsere Wirkung sehen andere besser. Echte Selbsterkenntnis entsteht im Abgleich, nicht im Alleingang.
Leave a CommentAchtsamkeit wirkt – aber nur als geübte Praxis, nicht als Etikett: Ute Hülshegers Studien zeigen weniger Erschöpfung und mehr Zufriedenheit bei tatsächlich achtsamen Beschäftigten. Eine ehrliche Mini-Übung schlägt jedes Buzzword.
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