Reflexion ist die Bedingung für echtes Lernen (Wheatley) – und als schlanker Zyklus (Beobachten · What/So what/Now what · Planen · Handeln, nach Kolb/Borton) alltagstauglich. Wer kurze Reflexionsfenster nutzt, macht aus Erfahrung Können – individuell und als Organisation.
Leave a CommentStephanie Voss – L&D-Strategin und Autorin (Springer Gabler)


